Cours et aides méthodologiques

Spé HLP : Term - partie 1 : La recherche de soi

  • HLP - Terminale : partie I, chapitre 2 : séance introductive

    Pour commencer l'année en douceur, je propose un travail d'écriture à partir de 8 extraits des Exercices de style de Queneau afin de rappeler aux élèves les nuances apportées par le style.


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  • La question d'interprétation d'un texte littéraire

    Descriptif d'une séquence de début d'année en HLP terminale + méthode de la question d'interprétation et mise en pratique sur un extrait de Frankenstein.


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  • Corpus pour un DS centré sur la question d'interprétation

    Problématique : La recherche de soi - Comment caractériser la vie intérieure d'un personnage de fiction et dépeindre sa sensibilité ?- Trois extraits des romans : Fankestein de Shelley, Mauprat de Sand et Du Domaine des murmures de Carole Martinez. Questions sans corrigé.


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  • Romain Gary <i>J'ai soif d'innocence</i> (en relation avec le mythe du bon sauvage).

    Diaporama avec commentaires audio (au format pptx) sur la nouvelle de Romain Gary J'ai soif d'innocence. C'est un travail commencé en classe, qui a dû se poursuivre à distance, d'où le format. Deux questions d'interprétation traitées dans la séquence.


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  • Le fiancé animal - Genially de ressources

    Dans le document se trouve le lien vers le Genially qui rassemble les ressources d'une séquence sur le fiancé animal prenant place en début d'année pour ouvrir sur éducation, transmission, émancipation autour des contes et notamment de La Belle et la Bête.


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  • Progression de la première partie : la recherche de soi

    Voici une partie de ma progression, celle avec laquelle je commence.


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  • Activité préliminaire sur la recherche de soi

    Deux sujets d'écriture d'invention à partir du texte de Pérec "Je me souviens" et de celui de Lacarrière "J'aime, j'aime pas".


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